-

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 25.02.2026.

8 ГРУПА БІОЛОГІЯ 

Тема: Методи діагностики та профілактики спадкових хвороб людини.

Д.З.ОПРАЦЮВАТИ ПАРАГРАФ    https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/

27 БІОЛОГІЯ 

Тема: Забруднення атмосфери.

Д.З. Опрацювати 37 параграф:https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-11-class-2019-standard-level

11БІОЛОГІЯ

Тема: Агроценози.

Д.З.Опрацювати 31 параграф:https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-11-class-2019-standard-level

Тема: Біосфера.

Д.З.Опрацювати 32 параграф:https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-11-class-2019-standard-level

1ГРУПА БІОЛОГІЯ

Тема: Порушення обміну речовин.

Д.З.Опрацювати 23 параграф:https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/

Тема: Значення якості питної води для збереження здоров'я людини.

Д.З.Опрацювати 21 параграф.https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

-
 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 02.03Ю2026. 8 ГРУПА БІОЛОГІЯ Тема: Методи діагностики та профілактики спадкових хвороб людинию Д.З.Опрацювати 40 та 41 параграфи. https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/ Тема: Медико-генетичне консультування та його організація. Д.З.Опрацювати 42 параграф  https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/ Лабораторна робота№2 Вивчення закономірностей модифікаційної мінливості. Д.З . Оформити роботу на сторінці ПРАКТИКУМ  https://uahistory.co/pidruchniki/zadorozhnij-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/
Докладніше
-
 Тема: Адаптація як властивість біологічних систем. Мета: Ознайомити учнів з поняттям адаптації як властивості біологічних систем. Розглянути приклади адаптацій. Зорієнтувати учнів у класифікації адаптацій. Сприяти розвитку логічного мислення, вміння аналізувати та порівнювати біологічні об’єкти. Виховувати бережливе ставлення учнів до природи, культуру спілкування, екологічну свідомість. Обладнання: малюнки та фотографії прикладів адаптацій тварин, картки- завдання, аудіозапис звуків тварин. Хід уроку І. Організаційний момент. Привітання з учнями. Налаштування учнів на роботу. Вчитель вмикає аудіозапис зі звуками диких тварин. Як тільки багато різноманітних тварин проживає на нашій планеті. Щоб вижити у такому різноманітті кожній тварині довелося пристосовуватись до інших живих організмів та умов навколишнього середовища. Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь багато нового про пристосувальні властивості тварин. Тому будьте максимально уважні та зосереджені. ІІ. Актуалізація опорних знан...
Докладніше
-
    ДИСТАНЦІЙНЕ   НАВЧАННЯ   24.   02.2021 .     2 курс , 7 група             Урок№   36 Тема уроку : Небезпека алкоголю, куріння та наркотиків.           Д.З.Опрацювати ст. 66-70   .     2курс,7 група Урок№ 37   Тема   уроку: Стресові фактори середовища та здоров’я. Д.З.Опрацювати ст.70-72   .                           Література:Задорожний К.М.Біологія і екологія (рівень стандарту) Підручник для 11класу.Закладів загальної   середньої освіти.К.Задорожний. -Харків:Видавництво   « Ранок»,2019.-208с. Іл.   Уроки   проходять   онлайн    на   платформі :Meet. Meet.gogle.com. Meeting URL:https://meet google.com/ mnq-xih-io         2 курс , 1 група    ...
Докладніше