четвер, 30 квітня 2020 р.

30 квітня.


  Дистанційне навчання 30.04.2020.
2   курс ,1 1 група   30. 04.2020.   
Урок№   47.
Тема уроку: Завдання та досягнення сучасної селекції.  
Д.З.   Опрацювати  ст. 162-168.
Переглянути: https://pidruchniki.com/77497/prirodoznavstvo/selektsiya
 . Література:Задорожний К.М.Біологія і екологія (рівень стандарту)
Підручник для 11класу.Закладів загальної  середньої освіти.К.Задорожний.
-Харків:Видавництво  « Ранок»,2019.-208с. Іл. 
УРОК:48.       
Тема уроку:  Сучасні методи селекції.
Д.З.Опрацювати ст.168-172.
Література:Задорожний К.М.Біологія і екологія (рівень стандарту)
Підручник для 11класу.Закладів загальної  середньої освіти.К.Задорожний.
-Харків:Видавництво  « Ранок»,2019.-208с. Іл. 


 

вівторок, 28 квітня 2020 р.


Дистанційне навчання (2 8.04.2020.)
  2курс ,17група 2 8.04.2020.       
Урок№70.   
Тема уроку:   Значення для планування  селекційної роботи М.І.Вавилова. 
Переглянути: https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2017/04/10/prezentatsiya-osnovy-selektsii-raboty-n-i-vavilova   
Д.З.Опрацювати ст. 176 -  177.
Підготувати доповідь на тему: «М.І.Вавилов - селекціонер.»   
Література:Задорожний К.М.Біологія і екологія (рівень стандарту)
Підручник для 11класу.Закладів загальної  середньої освіти.К.Задорожний.
-Харків:Видавництво  « Ранок»,2019.-208с. Іл. 
2  курс ,1 1 група  2 8. 04.2020.   
Урок№  45.
Тема уроку:Узагальнення та систематизація знань.  
Д.З.  Повторити ст.124-156.
Переглянути:https://naurok.com.ua/prezentaciya-koncepciya-stalogo-rozvitku-ta-znachennya-prirodokoristuvannya-v-konteksti-stalogo-rozvitku-161059.html
Переглянути:   https://www.youtube.com/watch?v=R01GXgHnxf0
Література : Задорожний К.М.  Біологія і екологія( рівень стандарту) :підручник для 11класу.
УРОК: 44.    
Тема уроку: Проєкт. Дослідження особливостей  структури місцевих екосистем(природних чи штучних).
Д.З. Самостійна робота  .  «Сталий розвиток та раціональне природокористування.»
ТЕСТОВІ  ЗАВДАННЯ (ВІДПОВІДІ  НАДСИЛАТИ  НА  ПОШТУ:
larusachokan@gmail.com
viber 0950324355
Самостійна робота   «Сталий розвиток та раціональне природокористування.»(1правильна відповідь-1бал).

1.Як називається наука про стан довкілля і місце в ньому?
А.Екологія.
Б.Соціологія.
В.Інвайронментологія.
Г.Інвайронменталістика.
2.Вкажіть статус екологічних проблем, пов'язаних із змінами стану довкілля внаслідок дії масштабних техногенних впливів, що порушують організацію усієї соціосфери
А.локальні.
Б.регіональні.
В.державні.
Г.глобальні.
3.Забруднення води мікроорганізмами є прикладом забруднення :
А.хімічного.
Б.фізичного.
В.теплового.
Г.біологічного.
4.Причини виникнення парникового ефекту:
А.збільшення кількості кислотних дощів.
Б.збільшення кількості вуглекислого газу в повітрі.
В.підвищення рівня захворюваності.
Г.збільшення кількості механічних решток в повітрі.
5.До механічних забруднювачів довкілля належать:
А.пластикові вироби, скло, цегла.
Б.нафтове та фармакологічне.
В.теплове, радіаційне, електромагнітне.
Г.зоогенне, фітогенне, мікробіогенне, генетичне.
6.До фізичних забруднень належить:
А.пестициди.
Б.паразити.
В.адвентивні види.
Г.радіоактивне випромінювання .
7.Назвіть наслідки викидів сірчистого газу в атмосферу:
А.кислотні дощі.
Б.цвітіння води.
В.засолення грунтів.
Г.озонові діри.
8.Назвіть токсичну речовину в складі вихлопних газів, яка, потрапляючи у легені та у кров, "зв'язує" кров'яні тільця, що призводить до кисневого голодування тканин організму:
А.озон.
Б.чадний газ.
В.вуглекислий газ.
Г.азот.
9.До найстійкіших і найпоширеніших забруднювачів водойм належать:
А.монооксид Карбону.
Б.нафтопродукти.
В.амоніак.
Г.сажа й пил.
10.Масове розмноження фітопланктону, що спричинає зміну забарвлення води і погіршує кисневу забезпеченість вод, - це...
А.епідемія.
Б.озонові діри.
В.кислотні опади.
Г."цвітіння" води.
11.Яке забруднення є найбільш небезпечним для водних екосистем?
А.фізичне.
Б.біологічне.
В.хімічне.
Г.механічне.
12.Пристосування видів до умов нового середовища та нових угруповань й екосистем...
А.Реакліматизація.
Б.Акліматизація.
В.Інтродукція.
Г.Доместикація.



   

понеділок, 27 квітня 2020 р.

27 КВІТНЯ.


Дистанційне навчання (27.04.2020.)
  2курс ,17група 2 7.04.2020.       
Урок№ 69.  
Тема уроку:  Явище гетерозису. 
Переглянути:  https://www.google.com/search?channel=trow2&client=firefox-b-d&q=%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F
Д.З.Опрацювати ст.172-176.    
Література:Задорожний К.М.Біологія і екологія (рівень стандарту)
Підручник для 11класу.Закладів загальної  середньої освіти.К.Задорожний.
-Харків:Видавництво  « Ранок»,2019.-208с. Іл. 
3 курс , 28 група  (біологія)    27. 04.2020.
Урок№2 5.         
  Контрольна робота  «Історичний розвиток  та  різноманітність органічного світу .»
ТЕСТОВІ  ЗАВДАННЯ (ВІДПОВІДІ  НАДСИЛАТИ  НА  ПОШТУ:
viber 0950324355
БАЖАЮ УСПІХІВ ТА ЗДОРОВ'Я!!!
Кожна правильна відповідь-1бал.
  Запитання 1
Укажіть метод біологічних досліджень, за допомогою якого вдається найточніше встановити вік шарів Землі, зробити геологічні та палеонтологічні висновки:
А.біоіндикація;
Б.моделювання;
В.радіоізотопний аналіз;
Г.лабораторний експеримент.
Запитання 2
Виберіть правильну послідовність (від найменшої) таксономічних категорій рослин:
А.вид-ряд-родина-рід-клас-тип-царство;
Б.вид-рід-родина-порядок-клас-відділ-царство;
В.царство-відділ-клас-порядок-родина-рід-вид;
Г.ряд-родина-рід-вид-тип-клас-царство.
Запитання 3
Укажіть твердження, яке характеризує походження життя на Землі за гіпотезою панспермії:
А.життя може зароджуватися постійно;
Б.життя виникло з неживої природи біохімічним шляхом;
В.життя на Землі існувало завжди;
Г.життя на Землі занесене з космосу.
Запитання 4
Кистеперні риби з*явилися в девоні палеозойської ери і практично всі вимерли. До наших днів дійшли:
А.котилозаври;
Б.латимерії;
В.рогозуби;
Г.стегоцефали.
Запитання 5
Укажіть перші рослини, які опанували суходіл:
А.риніофіти і псилофіти;
Б.мохи і плауни;
В.водорості та мохи;
Г.папороті та голонасінні.
Запитання 6
Назвіть еру, коли виникли перші одно- та багатоклітинні еукаріоти:
А.архейська;
Б.протерозойська;
В.палеозойська;
Г.мезозойська.
Запитання 7
Згідно з гіпотезою Опаріна-Холдейна, важливим етапом біохімічної еволюції було утворення "грудочок" органічних речовин, відокремлних від води поверхнею розділу. Їх називають:
А.прокаріотами;
Б."первинним бульйоном";
В.протопластами;
Г.коацерватними краплинами.
Запитання 8
Укажіть зміни, які з*явилися у скелеті людини в результаті прямоходіння:
А.верхні кінцівки видовжилися;
Б.стопа стала склепінчастою;
В.нижня щелепа стала рухомою;
Г.хребет набув дугоподібної форми.
Запитання 9
Під час формування людських рас основними факторами стали пристосування до:
А.споживання різної їжі;
Б.життя в наземно-повітряному середовищі;
В.життя в різних кліматичних зонах;
Г.захисту від різних природних ворогів.
Запитання 10
Укажіть, який із періодів палеозойської ери називають "віком риби":
А.кембрійський;
Б.силурійський;
В.пермський;
Г.девонський;
Запитання 11
У крейдяному періоді мезозойської ери бурхливо розвивалися комахи; спряжено з ними розвивалися:
А.папоротеподібні;
Б.квіткові рослини;
 В.водорості;
Г.голонасінні.
Запитання 12
Вимирання і виникнення нових групорганізмів у процесі еволюціїнайчастіше спричиняли:
А.локальні зміни клімату;
Б.мутації;
В.зв*язки між організмами;
Г.глобальні біосферні кризи.

 


пʼятницю, 24 квітня 2020 р.

24 квітня.


ДИСТАНЦІЙНЕ  НАВЧАННЯ (   24 .04.2020.) 
3 курс, 28 група(екологія   24.04.2020.)
Урок№ 18.  
Тема уроку: Оптимізація  «природного  каркасу» території.  
Д.З.Опрацювати  параграф  16.  
3 курс, 28 група(екологія  24.04.2020.)
Урок№   19.
Тема уроку:  Нормування  антропогенних  навантажень.  
  Д.З.Опрацювати  параграф 1 6.  
 Література: Царик Л.П. Екологія 11 клас.
  Підручник для 11кл. загальноосвітніх навчальних закладів. Київ. Генеза. 2012р.
 ПЕРЕГЛЯНУТИ ПРЕЗЕНТАЦІЮ :/naurok.com.ua/prezentaciya-bioriznomanittya-125883.html  
 Шановні 3 курсники  готуємося до ЗНО з біології !
Тести ЗНО онлайн з біології — пробне ЗНО – сайт ЗНО ...
zno.osvita.ua › biology
БАЖАЮ  УСПІХІВ  ТА ЗДОРОВ’Я!!!

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 09.02.2022.

  Дистанційне   навчання     09.02.2022. 1курс 16 група(хімія) УРОК№37 Тема уроку: Контрольна   робота . «Оксигеновмісні сполуки». ...